工商管理专业职业经理MBA学员 综合素质培养绩效考核 指标体系与评分标准
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遵守公德，培养管理者职业道德和做人的品质。 （1）在寝室留宿异性者扣3分，寝室成员隐瞒不报者经有关部门或人员核实扣1分； （2）公共场所行为不检点产生不良影响者经有关部门或人员核实每次扣1分； （3）盗用者他人物品者扣2分； （4）有其它道德品质问题者酌情扣分。
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积极进行身体锻炼，参与心理素质训练，优化个性。 （1）体育课成绩不及格者扣0.5分； （2）无身体锻炼计划，不坚持身体锻炼，学习时间睡懒觉被查出者每次扣0.2分； （3）不能正确处理与他人关系引发打架等冲突者每发现一次扣0.5分； （4）不能接受批评教育者扣0.5分。
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组织观念强，遵纪守法，服从管理。 （1）上课旷课1节扣0.2分，迟到或早退1次扣0.1分； （2）开会旷会1次扣0.5分，迟到或早退1次扣0.2分； （3）受到院内通报批评1次扣2分，院内警告处分1次扣3分，学校给予纪律处分1次扣5分； （4）夜不归宿查出1次扣1分； （5）未经学校批准在校外租房者扣2分，经教育不改者扣5分； （6）其它在组织纪律上有不良情形者酌情扣分。
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讲文明有礼貌，在衣食住行和与人交往等方面养成良好的日常行为习惯。 （1）寝室卫生检查90分以下发生一次每人扣0.1分，寝室长加倍扣分； （2）与人交往中出现不礼貌行为发现1次扣0.1分； （3）在上课、开会等正式场合穿着不文明（如穿拖鞋、不注重风纪等）发现1次扣0.1分； （4）出现其它不文明礼貌行为发现1次扣0.1分。
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做人讲诚信，遵守组织和社会规则，维护社会公正。 （1）考试违纪扣2分，考试舞弊扣3分； （2）出现违反学术道德行为扣2分； （3）无正当理由不交清学费扣3分； （4）出现其它弄虚作假行为发现一次扣1分。
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考核期所有理论和实践课程考试（查）平均成绩。 （1）按简单算术平均法计算每位学生所有课程考试（查）的平均成绩； （2）所求得平均成绩×0.5即为该学生在本项指标上的得分； （3）以优、良、中、及格、不及格计分的课程按优为95分、良为85分、中为75分、及格为65分、不及格为30分换算后参与计算平均成绩； （4）考试受到违纪或舞弊处理相应课程成绩以0分计。
| | | | | | 大学英语四级过级考试成绩。 （1）在未统一要求考试前均不扣分； （2）统一要求考试后，大学英语历次过级考试最高成绩成绩在356~425分之间者扣1分，286~355分之间者扣2分，286分以下者扣3分。
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计算机省二级等级考试成绩。 （1）在未统一要求考试前均不扣分； （2）统一要求考试后，未通过省二级等级考试者扣2分。
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学习目的明确，进行了职业生涯设计，按学期科学制定和认真执行专业学习和能力素质养成计划。 （1）学习目的不明确，未进行职业生涯设计扣1分； （2）未制定专业学习和能力素质养成计划扣2分； （3）制定的专业学习和能力素质养成计划被班主任或辅导员评为中及中以下扣1.5分； （4）计划形同虚设，被班主任或辅导员确认未认真执行扣1.5分。
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加强口头表达能力、书面表达能力和沟通技能的训练，提高人际交往与沟通的职业本领。 （1）一学期内未在主题班会作重点发言者扣1分； （2）在公共场所见老师、同学等不主动打招呼问好或老师、干部、同学、同学家长等有关人员到寝室时不热情接待者发现1次扣0.5分。
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积极参加社会实践，培育社会资源，积累经营管理经验。 （1）开学未交暑（寒）社会调查报告或社会调查报告因抄袭、质量原因被评为不及格者扣3分； （2）在学校期间未进行社会实践并写出社会实践总结者扣2分。
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积极参加学生组织的管理和项目的策划与组织工作，培养组织管理能力和团队协作精神。
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加强对信息收集、整理、分析、运用能力的培养。 （1）未建立个人档案者扣1分； （2）未有日记本或基本不记录者扣1分，学生干部扣2分； （3）上课基本不记学习笔记者扣1分； （4）未加入班级网上同学录者扣1分。
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注：扣分的指标评分从该指标最高分值扣起，扣完为止，不计负分。加分的指标以0为基数加分，最多加到该指标的最高不值，不允许超过。
中国经济管理大学：职业经理培养计划 工商管理专业职业经理MBA学员 职业经理人综合素质培养绩效考核 指标体系与评分标准 | 一级指标 | | | | | | | | | 班干部岗位职责明确，每学期根据班级实际情况至少制订（或修订）一项符合科学管理原则的班级规章制度并得到遵循。 （1）未制订有班干部岗位职责扣2分； （2）考核期内未制（修）订班级规章制度扣2分； （3）制订的规章制度不科学被年级辅导员评为中及以下的扣1分； （4）制订的规章制度未得到严格遵循的扣1分。 | | | | | 团支部、班委会分别制定了学期工作计划，工作目标明确，计划科学，认真贯彻执行。 （1）缺1份计划扣1分； （2）工作目标不明确，计划不科学、格式不规范被年级辅导员评为中及以下每份扣0.5分； （3）计划所列项目未得执行而又不根据情况变化研究调整扣0.2分。 | | | | | 班委会、团支部每周开一次工作例会研究、总结和安排本班近期工作并及时布置，上级布置的任务及时研究处置，班内出现紧急情况及时报告并研究处理。 （1）每缺一次例会扣0.5分； （2）上级布置的任务未及时研究处置每次扣0.5分； （3）班内发生紧急情况未及时报告每次扣0.5分； （4）班内发生紧急情况未及时研究处理每次扣0.5分； （5）未以书面形式进行学期工作总结扣0.5分。 | 查看会议、工作记录、工作总结和班级日志，听辅导员意见 | | | | 团支部、班委会分别有会议记录本，班级有班级日志和主题班会记录本，团支部、班委会干部有工作记录本，专人负责班级日志，考勤记录完整，在有关网站建立了班级网上同学录。 （1）以上记录本班干部的每缺一本扣0.5分，其它的每缺一本扣1分； （2）会议记录和干部工作记录不规范被年级辅导员评为中及以下的每本扣0.3分； （3）班级日志无专人负责扣0.5分； （4）班级日志记录不完整，每缺一天记录扣0.05分； （5）抽查发现考勤记录不完整或不准确每次扣0.5分； （6）未在有关网站建立班级网上同学录扣2分。 | | | | | （1）无专人负责档案管理工作扣1分； （2）班级档案中缺少一项规定内容扣0.5分； （3）班级档案未分类管理扣0.5分； （4）档案未编目录扣0.5分； （5）经抽查个人档案不符要求每人次扣0.2分。 | | | | | | 团支部根据上级统一部署或支部工作计划积极组织本班学生开展政治学习，每学期至少开展一次有关思想品德的主题班会，学习有成效。 （1）团支部工作计划中未列有政治学习内容扣1分； （2）团支部工作计划中所列有政治学习未开展扣1分； （3）上级统一部署的政治学习未落实扣1分； （4）未开展有关思想品德的主题班会扣1分。 | 查看工作计划、会议记录、主题班会记录、上级学习安排 | | | | 班上有鼓励学生政治上积极要求进步的常效机制，认真组织入党积极分子推荐，认真参加党训班学习。 （1）写过入党申请书学生人数少于学生总数50%扣1分； （2）每学期写思想汇报人数少于要求入党人数50%扣1分； （3）参加党训班不遵守学习纪律或未结业1人次扣0.5分； （4）预备党员未能按期转正1人次扣0.5分； （5）推荐入党积极分子不负责出现重大失误扣0.5分。 | | | | | 团支部按工作计划或上级要求积极加强团员意识教育，每学期至少组织开展一次以团员为主体的课外活动，活动有成效。 （1）团支部工作计划中所列内容未开展而又未研究调整扣1分； （2）上级统一部署的团员活动未落实扣1分； （3）团支部未组织开展以团员为主体的课外活动扣1分。 | | | | | 经常开展组织纪律教育，每学期至少开展一次有关遵守规章制度的主题班会，认真执行规章制度，提高本班学生遵守规则的素养。 （1）班委会、团支部工作计划中无开展组织纪律教育提高本班学生遵守规则的素养的内容扣1分； （2）未开展有关遵守规章制度的主题班会扣1分； （3）夜不归宿被上级部门查出1人次扣0.5分； （4）违反校纪校规被上级部门查出1次扣0.5分，被校保卫处查处1次扣2分； （5）考试违纪查出1人次扣1分，考试舞弊查出1人次扣2分； （6）迟到、旷课、早退1节次扣0.1分； （7）出现人身伤亡事故1次扣5分。 | 查看工作计划、会议记录、主题班会记录、上级有关部门的统计资料 | | |
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